Своими руками
Здравствуйте, уважаемые коллеги, родители, друзья!
Хочу поделиться с вами идеями изготовления игр своими руками.
Бизиборд – детская развивающая доска, на которой закреплены всевозможные технические и механические предметы бытового использования, для изучения их ребенком в безопасном режиме. Бизиборд предназначен для интеллектуального развития малышей через решение простых бытовых задач, развитие мелкой моторики рук и стимуляции познавательного развития ребенка. Подходит для возраста от 1-3 лет.
Развивающая игрушка "Поисковичок". Идеально подходит детям от 6 месяцев до 5 лет. Развивает мелкую моторику рук. Бусинки, бисер, крупа исследуется ребенком.
Ребенку предлагается найти определенный предмет, который сначала показан ему.
Массажная дорожка.
Хождение босыми ногами по неровной поверхности благотворно влияет на развитие стопы, способствует укреплению иммунитета, стимулирует нервные окончания, тактильные ощущения будят нервные импульсы, отвечающие за настроение человека, поэтому босая прогулка может подарить хорошее настроение, снять нервное напряжение.
Календарь погоды поможет обогатить представления детей о предметах и явлениях окружающего мира, расширить кругозор и представления детей о сезонных изменениях в природе (весна, лето, осень, зима).
Работа с календарем погоды проводится всякий раз после наблюдения. Возвращаясь с прогулки, дети вместе с воспитателем отыскивают картинку с изображением соответствующей погоды и направляют га нее стрелку.
Макет дороги.
Во время игры происходит расширение и закрепление знаний о правилах дорожного движения. Макет устойчив, легко перемещается с места на место, доступен и используется детьми как на занятиях, так и в самостоятельной деятельности детей.
Дидактическая игра "Укрась платье"
Учить детей запоминать геометрические фигуры. Обучать группировке предметов по цвету, соотнесению предметов по форме методом наложения. Совершенствовать тактильные ощущения. Развивать мелкую моторику рук. Учить детей фиксировать внимание на цветовых свойствах предметов.
Дидактическая игра "Рыболов"
Учить детей классифицировать предметы по темам "Одежда", "Фрукты", "Ягода", "Игрушки", развивая координацию движения и ловкости.
Ребенку предлагается удочка, на которую прицеплен магнитик и дается задание поймать рыбок одной классификации.
Дидактическая игра "Подводный мир"
Игра с использованием фланелеграфа способствует формированию у детей ориентировки в пространстве, знакомству с обитателями подводного мира, развитию творческих способностей и воображения, развитию зрительного и сенсорного восприятия и мелкой моторики рук.
Дидактическое пособие "Тактильные мешочки" направлено на стимуляцию
образного мышления, развитие крупной и мелкой моторики, развитие навыков связной речи, расширения активного словаря.
Цель игры: находить одинаковые по тактильным ощущениям мешочки.
Дидактическая игра "Разноцветные колесики" научит детей группировать предметы по цвету, развивать мелкую моторику, умение сравнивать, анализировать и классифицировать. Педагог обращает внимание детей на цвет колёс, объясняет, что нужно подобрать колёса такого же цвета, как на исходном положении.
По желанию ребенок может импровизировать цветами.
Дидактическая игра "Соберем бусы" очень интересна и привлекательная для детей младшего и среднего возраста. Задача играющего состоит в том, чтобы научиться нанизывать бусины на шнурок.
Цель: Формирование умения у детей собирать бусы на шнурок.
Оборудование:
-
Разноцветные коктейльные трубочки (нарезанные)
-
Цветные шнурки.
Игровое действие: нанизывать бусинки на шнурок
Дидактическая игра "Классификация по цвету"
Цель: упражнять детей в умении сопоставлять цвета, способствовать закреплению знаний и системе цветов.
Оборудование:
-
контейнер
-
цветные скрепки
Игровое действие: перед детьми взрослый кладёт в каждый контейнер по одной скрепке разного цвета, проговаривая свои действия: “В этот стаканчик положу скрепку синего цвета, наберем полный стакан одинаковых скрепок”. Используется пять цветов спектра.
Игра "Тактильный куб"
Цель: развитие тактильных ощущений, сенсорного опыта, внимания, мелкой моторики, речи
Игровое действие: ребенку предлагается вложить разноцветные палочки в отверстие куба, называя их цвета, затем попросить достать палочки
Лепбук по ПДД
Цель: формирование практических навыков безопасного поведения на дорогах всех участников образовательных отношений.
"Кубик эмоций" - это дидактическая игра на развитие эмоциональной сферы дошкольников. В ходе игры дети закрепляют знания различных эмоциональных состояний, учатся распознавать эмоции другого человека (что способствует развитию эмпатии, развивают творческое воображение.
"Геоборд" Играть с ним можно даже малышам, примерно с двух лет. Для них нужен планшет с небольшим количеством штырьков и, конечно, они должны играть под наблюдением взрослых. Уже с трех лет ребенок может создавать разные фигуры и простые рисунки под руководством взрослого. Постепенно задания усложняются и нужно не забывать давать ребенку волю для его собственного воображения.
С помощью резинок на доске создаются разные фигуры и рисунки.
"Яркие бусы"
Предложите ребенку нанизывать крышечки на веревочку, чтобы получились разноцветные бусы. Будет лучше, если малыш это сделает сам, но на первых порах ему можно и нужно помогать. Игра отлично подойдет для изучения счета, цветов и развития мелкой моторики.
Игра "Продолжи ряд"
Цель: способствует закреплению знаний о цвете, развитию мелкой моторики рук.
Игра "Продолжи ряд"
Цель: способствует закреплению знаний о цвете, развитию мелкой моторики рук.